BON NADAL!!!

Els profes de Valencià us desitgen unes bones festes de Nadal i un pròsper any 2017. 

CONCURS LITERARI IES LA VEREDA 2016-2017

BASES DEL CONCURS LITERARI IES LA VEREDA 2016-2017

1.- TEMA
 El tema establert és OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTINGUT I:
FI DE LA POBRESA (objectiu 1),
FAM ZERO (Objectiu 2) i
REDUCCIÓ DE LES DESIGUALTATS (objectiu 10)
L'Organització de Nacions Unides es proposa, en un termini de quinze anys, millorar el nostre planeta. Amb aquest objectiu ha elaborat un llistat de dèsset objectius que ajuden els governs i els ciutadans a conscienciar-nos i a actuar per aconseguir una societat més digna, justa, sostenible i lliure. En aquest curs, els alumnes han de centrar-se en tres objectius relacionats amb les greus desigualtats que existeixen ara per ara al nostre món. Per posar alguns exemples, encara avui hi ha nou-cents vint-i-cinc milions de persones que no tenen res per menjar cada dia o dones que no tenen garantida una assistència sanitària bàsica durant el part tot i el risc de mort que comporta. Les discriminacions per raça, sexe, ètnia, religió o condiciones econòmiques continuen presents a diari, dissortadament, i impedeixen que visquem en plena igualtat d'oportunitats. La reflexió sobre aquesta mena de greus problemes i l'intent de plasmar-ne algun en històries que sorgisquen de la nostra imaginació ens ajudaran a desitjar i a construir un món millor. → Informa't en profunditat sobre aquests tres objectius: consulta en la pàgina web oficial de Nacions Unides (http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/)

Tots junts contra la violència masclista

L'alumnat de l'IES La Vereda ha protagonitzat una campanya contra la violència masclista. Els alumnes de cicles d'estètica han fet visible amb una representació-perfomance-cadascuna de les dones assassinades per les seues parelles durant l'any. Els cartells que han estat presidint el corredor central de l'institut, els han fet alumnes de diferents nivells. A partir de l'encreuat inicial, alumnes de primer i de segon d'ESO han escrit les seues reflexions.

Tornem a classe!

LLIG I GAUDEIX D'UN BON ESTIU

 Consulta aquest enllaç i la selecció de lectures que hem fet per a l'alumnat d'ESO:

lectures aconsellades per edats

El fantasma de la Mansió Lunenburg

Eric Wilson 

Tomi Liz Austen no poden viure sense resoldre misteris i ficar-se en algun embolic. És per això que els seus pares han decidit enviar-los de vacances a un poble pesquer de Nova Escòcia. La seua arribada, però, coincideix amb un fenomen estrany: una bola de foc travessa la badia i desapareix després d’una explosió silenciosa entre crits d’auxili i desesperació. Però això no és tot, una invitació per a visitar la Mansió Lunenburg esdevé la peça clau d’aquesta història aterridora que han de resoldre els dos germans.

L'illa del faraó de Joan Pla (Edicions Bromera).

Eduard és víctima d'un atemptat terrorista durant el viatge de fi de curs. Després que reïx de les greus conseqüències que ha patit, es proposa refer la seua vida, abandonant els estudis, i viure intensament. Però un vell pescador li confiarà dos secrets ben guardats. Aquestes revelacions i l'amor indestructible de Meritxell el sumergiran en unes aventures trepidants que li faran capgirar tots els seus propòsits.  

Uns papers en una capsa de Carme Riera (Edicions Bromera)                  

Algú, des del tren, llança una revista per la finestra. Sara Monroig, aficionada als misteris comprén que hi ha algú en perill i convenç els germans perquè l'ajuden en una investigació apassionant.

Àlex i Cia. Deliqüents de Jesús Cortés (Ed. Bromera)

Els detectius Àlex & Cia es veuen immersos en una nova investigació: la recerca del culpable d’un robatori els farà caure en una perillosa xarxa de delinqüència organitzada. Pinxos, pistolers i traficants d’armes es donen cita en un nou cas de l’agència que comanden els inseparables Àlex i Gus.

Olimpíada Valencià

Felicitacions a Elvira Oliver Martínez de 1er de Batxillerat

i a Donís Saiz Raimundo, finalista

2n classificada en la fase final en l'Olimpíada Valencià.

JA TENIM GUANYADORS!!!

I són:

1rCICLE

GUANYADOR: Jorge Espinós

Títol: "La moneda d'or"

CURS: 1ESOV

2nCICLE

GUANYADORA: Maria Guillén salvador

Títol: "Un somni real"

CURS: 4tESOP

BATXILLER

GUANYADORA: Andrea Martímez Gómez

Títol: "Uns dies a Hamburg"

CURS: 1rBattx.A

 El dia 21 d'abril, a La Casa Gran de la Pobla de Vallbona es donaven a conéixer els alumnes premiats al concurs literari , de plàstica i de fotografia al voltant del tema de les MIGRACIONS. A l'endemà, divendres, 22 d'abril, es repetia l'acte a l'institut.
Les fotografies mostren alguns dels treballs presentats. Els relats guanyadors escrits en VALENCIÀ els publiquem tot seguit. Agraïm la participació i donem l'enhorabona als guanyadors.

TREBALL GUANYADOR 1rCICLE

 LA moneda d’or

Jorge Espinós

1r ESO V

Treball de plàstica sobre MIGRACIONS

Quan Neus i les seus  germanes, Mercé i Àngels, es van despertar eixe matí, es van alçar i van mirar per la finestra per a veure si estava ennuvolat, perquè en Sestao, ciutat en què vivien, era habitual que fera mal temps.

Les seus germanes van començar a vestir-se per a anar al col·legi i Neus es quedà en la finestra, no sabia la raó, però se sentia estranya.  Van anar a la cuina on estava sa mare preparant el desdejuni.  Llet i molles de pa dur, perquè no hi havia una altra cosa.

Neus, Àngels i Mercé,van començar a desdejunar ràpidament, però sa mare els va dir:

-   No cal que us afaneu a desdejunar, hui no anireu al col·legi, he de parlar amb vosaltres.

Sa mare es va assentar i amb els ulls plens de llàgrimes, els va comunicar la trista notícia que canviaria la vida de les tres germanes per sempre.

Havia pres la decisió d’incloure Neus, que tenia 10 anys i Àngels que tenia 5 anys, en la campanya internacional per exiliar xiquets a altres països i Mercé, que tenia 14 anys, es quedaria a casa per ajudar sa mare.

Els va explicar que des de l’inici de la Guerra Civil a Espanya en 1936, amb els bombardejos constants sobre la ciutat, la falta d’aliment i son pare a la presó, la situació s’havia fet insostenible i no li era possible cuidar bé d’elles.

A mesura que sa mare intentava explicar-los les raons de la seua decisió, Àngels no deixava de plorar i Neus va arribar un moment en què ja no escoltava les paraules de sa mare i va començar a sentir molta ràbia, no entenia perquè se n’havien d’anar.

TREBALL GUANYADOR 2nCICLE

   

La il.lustració correspon a un dels treballs presentats al concurs de plàstica sobre MIGRACIONS

UN SOMNI REAL

María Guillén Salvador

4t ESO P

Se'm tanquen els ulls mentres intente acabar-me el got de llet amb cereals, pense que vull quedar-me a casa per a poder dormir un poc més, ja que tan sols són les huit del matí, però de sobte escolte ma mare cridant.

-Hugo, arribaràs tard al teu primer dia de classe si no et dones pressa. -em va dir ma mare i, només eixa frase, va bastar per a reviure el nervis.

El meu primer dia de classe, nous amics, nou col·legi, noves coses per aprendre.  Repasse mentalment tot el que he de fer i agafar abans d'eixir per la porta.

Estic vestit, pentinat, amb la motxilla preparada ,així que agafe l'esmorzar i isc de casa.

Comença un nou dia, i tal vegada una nova aventura.

Quan arribe a la porta de l'escola, se m'il·lumina la cara, edificis enormes, xiquets i xiquetes a muntons, tots com bojos, mirant les seues classes i els seus companys.

M'espante en notar una mà que em toca l'esquena, però de sobte la veig Ruth, l'única persona que conec, la xica que va a guiar-me en els meus primers dies, ella em porta fins la meua aula i em desitja sort, no sé com però, eixa xica de llarga cabellera morena i ulls verds,  ha aconseguit tranquil·litzar-me.

Sóc dels primers en entrar, veig llocs lliures, i tan vergonyós com sóc, no dubte en asseure'm sol.

25 d'abril. LA BATALLA D'ALMANSA. Romanç de cec